Si segnala la pubblicazione sul sito web del CTS Bologna dei materiali relativi al progetto Accessibilità cognitiva degli spazi e dei contenuti. Link pubblicazione: https://bo.cts.istruzioneer.it/2024/10/10/pubblicazione-materiali-progetto-accessibilita-cognitiva-degli-spazi-e-dei-contenuti/
Categoria: Integrazione
Richieste di posti di sostegno in deroga – A.s. 2024/2025 – II fase.
Si pubblica nota prot. 14844 del 13 settembre 2024 relativa all’oggetto. Le scuole potranno inserire le eventuali richieste di assegnazione di ore di sostegno in deroga tramite checkpoint a partire da SABATO 14 SETTEMBRE p.v. e non oltre SABATO 21 Continua a leggere
Progetto “Cambiamo sguardo: dire, fare, parlare di disabilità” CBM Italia
Si pubblica informativa relativa al Progetto didattico gratuito “Cambiamo sguardo: dire, fare, parlare di disabilità” proposto da CBM Italia, organizzazione internazionale impegnata per la salute, l’educazione, il lavoro e i diritti delle persone con disabilità in Italia e nel mondo. Il Continua a leggere
Modulo Formazione sussidi – Centro Territoriale di Supporto (CTS) di Bologna
Si comunica riapertura delle iscrizioni al Modulo di formazione “Preparare/gestire una postazione multimediale per un alunno con gravi deficit motori e/o sensoriali” a cura del centro Territoriale di Supporto (CTS) di Bologna per la sessione del mese di maggio (5-15 Continua a leggere
Seminario regionale Costruire Comunità. Innovare la scuola: il Service Learning
Sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale, link diretto https://www.istruzioneer.gov.it/2024/04/05/seminario-regionale-costruire-comunita-innovare-la-scuola-il-service-learning/ è stato pubblicato il programma del seminario regionale in oggetto, in programma martedì 23 aprile 2024, dalle ore 9.30 alle ore 13:30, presso il Liceo Copernico, in via Garavaglia 11 a Continua a leggere
Trattenimenti alla scuola dell’infanzia alunni certificati Ex L.104/92) a.s. 2024/25
Su pubblica nota prot. 19290 del 15 dicembre 2023 “Trattenimenti alla scuola dell’infanzia in occasione delle iscrizioni alla classe 1a di scuola primaria a.s. 2024/2025 con riferimento agli alunni certificati ex L.104/92)” Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0019290.15-12-2023 • 329 kB • 237 Continua a leggere
Trattenimenti alla scuola dell’Infanzia per alunni certificati l. 104/92
Si pubblica Nota N.17270 del 02/12/2022 avente ad oggetto “Trattenimenti alla scuola dell’infanzia in occasione delle iscrizioni alla classe 1^ di scuola primaria a.s. 2023/2024- Alunni certificati ex L.104/92.” Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0017270.02-12-2022 • 346 kB • 423 click 02.12.2022
Rilevazione Alunni disabili. Sostegno a.s.2022/2023
Si pubblica Nota Prot. N 1933 del 21/02/2022 avente ad oggetto “Rilevazione della situazione degli alunni disabili. Sostegno per l’anno scolastico 2022/23. Completamento partizione SIDI sugli Alunni Disabili”, al fine di acquisire tutti gli elementi di conoscenza utili per la Continua a leggere
Formazione ai fini dell’inclusione. Materiali asincroni II Fase
I materiali asincroni della II Fase del percorso di Formazione in servizio del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità ai sensi del comma 961, art. 1 della legge 30 dicembre 2020, n. 178 – DM 188 del Continua a leggere
Prevenzione e gestione delle “crisi comportamentali” a scuola
Si ritiene utile ripubblicare la nota prot. 12563 dell’USR E-R, del 5 luglio 2017 relativa alla prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola; gli allegati alla nota sono stati rivisti ed ampliati in occasione della seconda edizione del 2018, Continua a leggere