Il Servizio per gli studenti con DSA dell’Università di Bologna organizza due incontri di presentazione rivolti agli studenti e alle studentesse con DSA iscritti all’ultimo biennio delle scuole secondarie di II grado. Gli incontri si svolgeranno il 7 ed il Continua a leggere
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Rilevazione a.s. 2020/2021 segnalazioni D.S.A.
Si pubblicano nota USRER n. 19605 del 23 agosto 2021 e Report allegato relativo alla rilevazione “Segnalazione Disturbi specifici di apprendimento DSA”.
Rilevazione e monitoraggio azioni nelle scuole – (DSA)
Alunni con disabilità e DSA: Collaborazione tra Scuola e Servizi Sociosanitari
Pro-DSA a.s. 2019/20:individuazione precoce dei disturbi spec. di apprendimento
Progetto regionale dell’AUSL Pro-DSA a.s. 2019/20: si conferma la disponibilità ad effettuare una consulenza alle scuole interessate all’attivazione/prosecuzione di progetti per l’individuazione precoce delle difficoltà di lettura e scrittura. Tale consulenza si articolerà come specificato nell’allegato, da diffondere ai referenti Continua a leggere
Rilevazione a.s. 2018/19 segnalazioni Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
L’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna pubblica i risultati della rilevazione in oggetto. Rilevazione a.s. 2018/19 segnalazioni Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
Rilevazione numerica segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna della circolare di cui all’oggetto al link: Rilevazione numerica segnalazioni di Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
Ciclo di incontri formativi “Disturbi Specifici di Apprendimento?Conosciamoli!”
L’Ufficio V – Ambito Territoriale di Bologna dell’USR E-R e le Scuole Polo per la Formazione, promuovono un percorso formativo per dirigenti, docenti di scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado dal titolo (statali e paritarie): “Disturbi Specifici Continua a leggere
Monitoraggio individuazione precoce difficoltà di apprendimento 2017-18.
Nota “Monitoraggio attività di individuazione precoce difficoltà di apprendimento nella letto-scrittura e nell’aritmetica, a.s. 2017/2018” e report relativo agli esiti della rilevazione a.s.2016/2017. Link diretto Checkpoint attivo per inserimento dati da parte delle scuole fino al 21 luglio 2018.