Piano di riparto contributi aggiuntivi scuole infanzia paritarie

Sul sito dell’Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna è stato pubblicato il Piano di riparto contributi aggiuntivi scuole dell’infanzia paritarie, ai sensi dell’articolo 1, comma 328 della legge 30 dicembre 2021, n. 234. Link notizia: https://www.istruzioneer.gov.it/2022/04/05/piano-di-riparto-contributi-aggiuntivi-scuole-infanzia-paritarie/

Ordinanze modalità di svolgimento degli Esami del primo e del secondo ciclo

Reperibili sul sito del MI le Ordinanze  che definiscono le modalità di svolgimento degli Esami di Stato del primo e secondo ciclo per l’anno scolastico 2021/2022 Link MI Scuola, firmate le Ordinanze con le modalità di svolgimento degli Esami del Continua a leggere

Rilevazioni “Dati generali” A.S. 2021/22 scuole statali, non statali e Cpia

Si segnala  la pubblicazione della nota 4016 del 20-12-2021 sul Sito Istituzionale del Ministero dell’Istruzione alla pagina: Rilevazioni “Dati generali” A.S. 2021/2022 – scuole statali e non statali e Cpia – Rilevazioni “Dati generali” A.S. 2021/2022 – scuole statali e Continua a leggere

Piano di riparto risorse Decreto Sostegni bis scuole paritarie Emilia-Romagna

Sul sito web dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna sono state pubblicate le seguenti notizie: Piano di riparto risorse Decreto Sostegni bis scuole dell’infanzia paritarie: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/11/18/piano-di-riparto-risorse-decreto-sostegni-bis-scuole-dellinfanzia-paritarie/ Piano di riparto risorse Decreto Sostegni bis scuole paritarie primarie e secondarie di I e Continua a leggere

Metodo “JOY OF MOVING”. Percorso a.s.2021/2022

Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, http://istruzioneer.gov.it, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/10/20/metodo-joy-of-moving-percorso-a-s-2021-2022/ della nota del Ministero dell’Istruzione AOODGSIP 20 ottobre 2021, prot. 2350, con cui l’Amministrazione Centrale promuove, anche per il corrente anno scolastico 2021/2022, il Continua a leggere