Incontro di restituzione finale per docenti in anno di formazione e prova a.s. 2019/2020.
L’incontro si svolgerà in modalità telematica sincrona, tramite webinar, mercoledì 27 maggio 2020 alle ore 15.00.
Laboratori formativi per docenti in anno di formazione e prova a.s. 2019/2020. Questionario di gradimento.
Per ogni laboratorio formativo seguito è possibile compilare il test di gradimeto fino al 25 maggio p.v. al seguente link:
https://forms.gle/LxQvJL6NWp3Y1Ayt7
Apertura ambiente tutor piattaforma Indire
Dal 28 aprile 2020 è attivo l’ambiente dedicato ai tutor accoglienti dei docenti in anno di formazione e prova.
Prossima apertura ambiente tutor piattaforma Indire
Periodo di formazione e prova a.s. 2019/20: prossima apertura ambiente tutor piattaforma Indire
Attivazione modalità telematica laboratori formativi docenti neoassunti
Nota dell’Uffcio V – ambito territoriale di Bologna USR ER, sull’avvio delle procedure per la fruizione in modalità telematica dei laboratori formativi per i docenti in periodo di formazione e prova nell’anno scolastico 2019/20.
Selezione coordinatori laboratori formativi docenti neoassunti a.s. 2019/20
Materiali dell’incontro di accolglienza del 18 dicembre Teatro Dehon
UAT_Formazione neoassunti 2019-20
Relazione Prof. Vincenzo Balzani
Rilevazione dei bisogni formativi dei docenti neoassunti a. s. 2019/20.
Si avvia la rilevazione dei bisogni formativi dei docenti in periodo di formazione e prova nell’a.s. 2019/2020. I docenti dovranno scegliere 4 percorsi formativi tra le seguenti tematiche:
A. Nuove risorse digitali e loro impatto sulla didattica:
1. Uso delle piattaforme più diffuse (es. Google suite, Moodle, Edmodo….)
2. Uso consapevole di Internet
3. Applicativi open source per la didattica
B. Gestione della classe e problematiche relazionali:
1. Bullismo e cyber bullismo
2. Dinamiche relazionali e di gruppo tra docenti e con gli alunni
3. Gestione della classe con problematiche particolari
C. Valutazione didattica e valutazione di sistema (autovalutazione e miglioramento):
1. Valutazione dell’apprendimento
2. Valutazione di sistema (RAV, PDM e Rendicontazione sociale)
D. Bisogni educativi speciali:
1. Disturbi dell’apprendimento
2. Didattica per gli alunni con disagio comportamentale e socio-culturale
3. “Prevenire e gestire le crisi comportamentali” – 4 dicembre 2019
4. “Gli stranieri e la disabilità”- 9 gennaio 2020
5. “Il talento a scuola: (r)innovare per includere” – 30 gennaio 2020
6. “Progettare ambienti di apprendimento inclusivi” – 6 febbraio 2020
7. “La cassetta degli attrezzi dei docenti” – 17 dicembre 2019 (solo per chi già iscritto)
E. Contrasto alla dispersione scolastica:
1. Dipendenze patologiche nei giovani (droghe, alcool, farmaci, internet e social media)
2. Metodologie e prassi didattiche e organizzative per contrastare la dispersione
F. Inclusione sociale e dinamiche interculturali:
1. Educazione alla legalità e intercultura: integrazione degli alunni stranieri e italiano L2
2. Parità di genere, legalità e cittadinanza attiva
G. Orientamento e alternanza scuola-lavoro:
1. Alternanza scuola –lavoro e curricolo
2. Orientamento scolastico
3. Orientamento universitario
H. Buone pratiche di didattiche disciplinari- Area della comunicazione linguistica:
1. Didattica per ambienti di apprendimento
2. Introdurre in aula l’apprendimento basato su progetti
3. Flipped classroom
4. Didattica per competenze
5. Formazione eTwinning
I. Buone pratiche di didattica disciplinari – Area tecnico-scientifica:
1. Didattica per ambienti di apprendimento
2. Introdurre in aula l’apprendimento basato su progetti
3. Didattica per competenze
I laboratori saranno assegnati sulla base delle opzioni espresse con la rilevazione.
Anno scolastico 2018/19
Laboratori formativi per docenti in anno di formazione e prova a.s. 2018/2019. Proroga chiusura Questionario di gradimento.
Il questionario di gradimento si potrà compilare fino al 27 maggio p.v. al seguente link: https://forms.gle/nSBvLLBDXzdsjQhx8.
Avviso Posticipo Laboratorio E04 “Competenze interculturale per una didattica inclusiva” del 14 maggio 2019
Avviso sostituzione laboratorio “La classe plurale, una risorsa per crescere nella differenza” – venerdì 17 maggio 2019
Il laboratorio “La classe plurale, una risorsa per crescere nella differenza” di venerdì 17 maggio 2019 per sopraggiunti imprevisti della coordinatrice, è stato sostituito dal laboratorio:
A02 “Quale lingua per l’inclusione”, venerdì 17 maggio 2019, dalle ore 15,00 alle 18,00 presso l’I.I.S. “ARCHIMEDE” SAN GIOVANNI IN PERSICETO – via Cento 38/A, SAN GIOVANNI IN PERSICETO , lasciando invariati data, luogo e ora. Entrambi i laboratori sono afferenti all’area tematica: Bisogni educativi speciali.
Laboratori formativi per docenti in anno di formazione e prova a.s. 2018/2019. Questionario di gradimento. Per ogni laboratorio formativo seguito è possibile compilare il test di gradimeto dal 16 aprile p.v. al 20 maggio p.v. al seguente link: https://forms.gle/nSBvLLBDXzdsjQhx8.
Analisi bisogni formativi futuri La compilazione di questo questionario, integrativa e non sostitutiva di quanto già presente in piattaforma INDIRE neoassunti, deve realizzarsi unicamente on line al seguente link entro il 30 giugno 2019. Maggiori informazioni.
Avviso nuova data laboratorio AO3 -BES e DSA fra normativa e sua applicazione Il laboratorio AO3 BES e DSA fra normativa e sua applicazione è stato spostato al giorno 8 maggio 2019 ore 15.00 – 18,00 presso I.C. BUDRIO via Giovanni XXIII n. 2.
Avviso nuove date laboratori AO2, GO2 Il laboratorio dell’Area Bisogni educativi speciali A02 La classe plurale, una risorsa per crescere nella differenza presso I.I.S. “ARCHIMEDE” SAN GIOVANNI IN PERSICETO ore 15.00 – 18.00 si svolgerà venerdì 17 maggio 2019. Il laboratorio dell’Area Buone prassi didattiche – della comunicazione linguistica G02 “Educare al patrimonio per sviluppare una cittadinanza europea attiva” presso I.I.S. “KEYNES” CASTEL MAGGIORE ore 15.00 – 18.00 si svolgerà mercoledì 15 maggio 2019.
Avviso modifica orario laboratorio CO5 Il laboratorio CO5 La valutazione disciplinare tra RAV- e valutazione di sistema del 26/04/2019 si terrà dalle ore 15.30 alle ore 18.30 presso l’I.C. PORRETTA TERME – CASTEL DI CASIO – GRANAGLIONE Via Marconi 61, 40066 Alto Reno Terme (BO).
Avviso cambio sede laboratori CO6, GO3, BO3 I laboratori:
- CO6 “Tra RAV – PDM – PTOF: il senzso della valutazione” del 15/04/2019, ore 15,00- 18,00 si svolgerà presso I.C. San Giovanni In Persiceto, Via Malpighi 2, San Giovanni In Persiceto
- BO3 La lettura e la conduzione delle dinamiche relazionali e dei conflitti di gruppo, anche in presenza di alunni con disagio comportamentale del 04/05/2019 ore 9.00 -12.00 si svolgerà presso D.D. CASTEL MAGGIORE via Gramsci 175, CASTEL MAGGIORE
- GO3 Step by step: un approccio alla didattica per competenze e l’inglese. del 13/05/2019 ore 15.00 – 18,00 si svolgerà presso I.C. San Giovanni In Persiceto, Via Malpighi 2, San Giovanni In Persiceto.
Avviso Ulteriori posti disponibili nei laboratori più richiesti per consentirne la partecipazione. I docenti interessati possono, fino a domani, rientrare nel modulo check point per effettuare la modifica, ricordandosi di validare nuovamente entro 30 minuti. Per tutti gli altri laboratori è possibile scrivere all’indirizzo neoassunti.bo@g.istruzioneer.it per mettersi in lista d’attesa, le richieste saranno evase in seguito a cambi o rinunce.
Avviso laboratori A02, G02 I laboratori A02 La classe plurale, una risorsa per crescere nella differenza di mercoledì 13 marzo 2019 ambito BO2 G02 “Educare al patrimonio per sviluppare una cittadinanza europea attiva” di venerdì 15 marzo 2019 ambito BO2 sono posticipati a maggio per sopraggiunti imprevisti. Le date saranno comunicate a breve.
Iscrizione laboratori formativi a.s. 2018/19 Documenti per l’iscrizione ai laboratori formativi per i docenti in periodo di formazione e prova nell’anno scolastico 2018/19.