Si comunica diffusione della nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna prot. 16906 del 30 maggio 2024, contenente indicazioni per la redazione dei Piani Educativi Individualizzati per l’anno scolastico 2024/25, link diretto sito USR-ER https://www.istruzioneer.gov.it/2024/05/30/indicazioni-per-la-compilazione-dei-pei-a-s-2024-2025/
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Indicazioni operative PEI a.s.2021/2022 dopo la sentenza TAR del Lazio
Nota Ministero Istruzione prot. n. 2044 del 17.9.2021 “Sentenza n. 9795/2021 del 14/09/2021, TAR Lazio. Indicazioni operative per la redazione dei PEI per l’a.s.2021/2022”
Formazione regionale sui nuovi modelli PEI su base ICF
L’Istituto Comprensivo di Ozzano Emilia (Bo), sede del Centro Territoriale di Supporto di Bologna (CTS Bologna) in qualità di scuola capofila dei Centri Territoriali di Supporto della regione Emilia-Romagna organizza un corso di formazione regionale rivolto ai docenti referenti inclusione Continua a leggere
Attuazione art.21 DI 182/2020.Revisione modelli di PEI:osservazioni/indicazioni
Si trasmette nota prot.14360 del 30 giugno 2021 “Attuazione art. 21 DI 182/2020. Revisione modelli di PEI: osservazioni/indicazioni da parte delle istituzioni scolastiche.” Poiché l’art. 21 comma 2 del Decreto Interministeriale n.182/2020 “Adozione del modello nazionale di piano educativo individualizzato Continua a leggere
Seminario Adozione del modello nazionale di PEI: video
Video del seminario Adozione del modello nazionale di PEI, che si è tenuto il 17 febbraio 2021. Link video: https://youtu.be/MexYe7NqzCk
Proposte di modelli di aggiornamento PEI e PDP
Il CTS Bologna e il l’Ufficio “Servizi Integrazione e Sostegno” Ambito V Bologna propongono dei modelli di aggiornamento per il PEI e il PDP, con l’auspicio di offrire un servizio utile alle scuole nell’ottica della rimodulazione dei documenti. Allegati Proposta aggiornamento Continua a leggere