Categoria: Varie

XVII turno nomine GPS personale docente a.s. 2025/26. Quadro disponibilità

Si rende noto l’avviso prot. n. 23016 del 4 dicembre 2025 recante il quadro dei posti e spezzoni disponibili prima del diciassettesimo turno di nomine da GPS per l’a.s. 2025/26 nelle scuole di I e II grado dell’ambito territoriale di Continua a leggere

XVI turno nomine GPS personale docente a.s. 2025/26. Quadro disponibilità

Si rende noto l’avviso prot. n. 22384 del 25 novembre 2025 recante il quadro dei posti e spezzoni disponibili prima del sedicesimo turno di nomine da GPS per l’a.s. 2025/26 nelle scuole di I e II grado dell’ambito territoriale di Continua a leggere

XV turno nomine GPS personale docente a.s. 2025/26. Quadro disponibilità

Si rende noto l’avviso prot. n. 22031 del 20 novembre 2025 recante il quadro dei posti e spezzoni disponibili prima del quindicesimo turno di nomine da GPS per l’a.s. 2025/26 nelle scuole di I e II grado dell’ambito territoriale di Continua a leggere

Interpello nazionale per nomina ADEE c/o IC Medicina (BO)

Interpello per la copertura di  posto di sostegno scuola primaria 24 h settimanali dal 18/11/2025  al 30/06/2026, presso l’ Istituto Comprensivo di Medicina (BO). Scadenza interpello ore 09:00 del 17/11/2025 Allegati SEGNATURA_1763110.C. MEDICINA – N. 06 – del 14_11_2025 • Continua a leggere

Interpello nazionale per nomina ADEE c/o IC Medicina (BO)

Interpello per la copertura di  posto di sostegno scuola primaria 5 h settimanali dal 18/11/2025  al 30/06/2026, presso l’ Istituto Comprensivo di Medicina (BO). Scadenza interpello ore 11:00 del 17/11/2025 Allegati SEGNATURA_1763110.C. MEDICINA – N. 05 – del 14_11_2025 • Continua a leggere

Esito nomine a T.D. personale docente secondaria I e II grado. XIV Turno GPS

Si rende noto il provvedimento prot. n. 21474 del 13/11/2025 relativo alle nomine a tempo determinato su posti e spezzoni della scuola secondaria di I e II grado da GPS per l’a.s. 2025/26 Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0021474.13-11-2025 • 401 kB • Continua a leggere