Procedura conferimento incarico dirigenziale reggenza-I.C.CENTROdiCasalecchio

Procedura per il conferimento di incarico dirigenziale in reggenza nel seguente Istituto Scolastico della Città Metropolitana di Bologna- I.C. CENTRO di Casalecchio BOIC875004 Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0021956.27-12-2024 • 282 kB • 208 click 27.12.2024All 2_Informativa_reggenze temporanee • 195 kB • 110 Continua a leggere

Procedura conferimento incarico dirigenziale in reggenza-I.C.1 DECIMA–PERSICETO

Procedura per il conferimento di incarico dirigenziale in reggenza nel seguente Istituto Scolastico della Città Metropolitana di Bologna- I.C. 1 Decima – Persiceto Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0020576.05-12-2024 • 283 kB • 366 click 05.12.2024All 2_Modello comunicazione disponibilità • 20 kB • Continua a leggere

Procedura conferimento incarico dirigenziale in reggenza I.C. SALVO D’ACQUISTO

Procedura per il conferimento di incarico dirigenziale in reggenza nel seguente Istituto Scolastico della Città Metropolitana di Bologna- I.C. SALVO D’ACQUISTO – GAGGIO MONTANO Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0001847.13-02-2024 • 268 kB • 321 click 13.02.2024All 2_Modello comunicazione disponibilità • 19 kB Continua a leggere

Procedura conferimento incarico dirigenziale in reggenza I.C. N. 15

Procedura per il conferimento di incarico dirigenziale in reggenza nel seguente Istituto Scolastico della Città Metropolitana di Bologna- BOIC87200L – I.C. N.15 BOLOGNA – BOLOGNA (BO) Allegati m_pi.AOOUSPBO.REGISTRO UFFICIALE(U).0017379.06-12-2022 • 256 kB • 373 click 06.12.2022Modello-di-candidatura • 18 kB • Continua a leggere

Dirigenti Scolastici – Acquisizione disponibilità reggenze a.s. 2021-22

Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio scolastico regionale Emilia Romagna l’avviso indirizzato ai Dirigenti scolastici per “Acquisizione disponibilità reggenze a.s. 2021-22”. La nota è rinvenibile al presente link: Dirigenti Scolastici – Acquisizione disponibilità reggenze a.s. 2021-22 – Ufficio scolastico Continua a leggere